Toets: Thema: vuur
Thema: Vuur: Vragen om je toets te leren:
1. Geef 6 positieve en 6 negatieve aspecten van vuur.
2. Hoe oud zijn de meeste kinderen als ze zich verbranden?
3. Wanneer (tijdens welke maanden)verbranden we ons het meest?
4. Hoe zou dat komen ? Som de oorzaken op.
5. Waar lopen we de meeste brandwonden op? (tuin,keuken,badkamer,woonkamer,….)
6. Wat moet je doen als je je toch verbrandt?
7. Wat moet je doen als je ernstige brandwonden hebt?
8. Welke soorten brandwonden zijn er?
9. Wat doet men in het ziekenhuis bij tweede-of derdegraadsverbranding? Zet onderstaande zinnen in de juiste volgorde en zorg dat je dit van buiten kent.
De dokter kijkt na of de nieuwe huid is vastgegroeid.
De verpleegster smeert brandwondenzalf op de brandwonde.
De brandwonde wordt schoongemaakt.
Je moet 12 tot 18 maanden een drukpak dragen,dag en nacht.
Er wordt een verband rond de wonden gewikkeld.
Elke dag ga je in bad met daarin een ontsmettingsmiddel om de zalf en de verbanden los te weken en de huid te ontsmetten.
Je wordt door een speciaal bed gezet dat in het bad kan zakken.
Je wordt geopereerd. Er wordt dan een stukje huid van een ander deel van je lichaam gehaald en dan op de plaats van de brandwonden overgetransplanteerd.
Je wordt verschillende keren opnieuw geopereerd.
Je oefent vanaf dag 1 met de kinesist om de nieuwe huiddelen goed te laten samentrekken, zo worden ze niet stijf.
Je moet nog tot 5 jaar nadien terug naar het brandwondencentrum tot je weer helemaal beter bent.
10. Je krijgt allerlei getekende veilige en onveilige situaties . Zeg of de situatie veilig/onveilig is en leg uit waarom.
11. Je krijgt verschillende uitspraken. Jij moet zeggen of de uitspraak juist of fout is en je verbetert ze indien nodig.
12. Je krijgt allerlei pictogrammen. Schrijf de betekenis er bij.
13. Hoe ontstond vuur?
14. Geef ten minste 3 manieren om vuur te maken.(van vroeger of nu)
Dit spel is ontwikkeld voor de brandweer van de regio Haaglanden in Nederland.
De opzet is simpel, de boodschap is helder.
In een huiskamer bevinden zich allerlei brandgevaarlijke situaties.
Die moet je doven voor het te laat is.
In dit spel begrijp je wat brandgevaarlijke situaties zijn en het spel is ook nog leuk om te spelen ook.
Na afloop krijg je in een krantenbericht te lezen hoe de brand is ontstaan en of er een heldendaad is verricht of niet.